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FORMAZIONE INSEGNANTI COUNSELING  SCUOLA COUNSELING A.I.C.I.Associazione Italiana Counseling Integrato ROMA

Informazioni dettagliate

Il Counseling"Attività Professionale di Cui alla Legge 14/01/2013"
E' una professione in grado di favorire lo sviluppo delle POTENZIALITA', QUALITA', SVILUPPO di INDIVIDUI GRUPPI ,ORGANIZZAZIONI .
Il Corso "COUNSELING STEP by STEP è MODULARE e CIRCOLARE ed è possibile iscriversi in qualunque momento dell'anno e RECUPERARE in Seguito i MODULI NON SVOLTI
Tipo:Formazione Professionale
Metodo:In aula
Durata:730 Ore
Ore di lezione:730
Titolo riconosciuto:IL DIPLOMA: La scuola di COUNSELING Triennale A.I.C.I. al termine del terzo anno rilascerà il diploma di "Counselor ad indirizzo integrato", corso riconosciuto da A.N.CO.Re http://www.ancore.net/
Requisiti:Diplomati e laureati in qualsiasi disciplina
Stage:La formazione si svolge un week end al mese per un totale di 150 ore di BASE annue
Studenti per classe:20

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Programma del corso

Il COUNSELING
“Attività professionale di cui alla Legge 14/01/2013 n. 4"
E' una PROFESSIONE in grado di FAVORIRE lo sviluppo delle
POTENZIALITA'- QUALITA'- RISORSE
di INDIVIDUI - GRUPPI - ORGANIZZAZIONI

IL CORSO DI “COUNSELING INTEGRATO STEP by STEP” A.I.C.I. è modulare e circolare. Per questa ragione è possibile iscriversi in qualunque momento dell’anno e recuperare in seguito i moduli non svolti. Alla fine del Corso chi vorrà potrà continuare la formazione Triennale per conseguire il Titolo di Counselor Professionale
PERCORSO FORMATIVO
Al termine dei 3 anni dovrà essere raggiunto un monte ore di 450 ore
di Base + Percorso Individuale 60 ore + Percorso di Gruppo 120 ore +Supervisione 20 ore + Tirocinio/Esperienza Pratica 70 ore + Studio e Organizzazione della Propria Rete Professionale 10 ore .
Per UN TOTALE di 730 ore
ESAME FINALE CON COMMISSIONE "A.N.CO.Re"

A SETTEMBRE DI OGNI ANNO Si COSTITUISCE il nuovo gruppo del PRIMO ANNO e VENGONO ACCOLTE LE ISCRIZIONI AL II° e III° ANNO (150 ore annue ) per il corso di COUNSELING STEP by STEP

Per tutti i corsisti l’appuntamento per l’inizio delle attività è fissato a Partire da SETTEMBRE di OGNI ANNO :

Come creare relazioni interpersonali significative, trasformative, in tutti i contesti in cui operiamo
Ascoltarsi per ascoltare
Osservarsi per osservare
Comprendersi per comprendere
Crescere per far crescere
DOCENTI Tutti i Docenti della Associazione Italiana Counseling Integrato hanno maturato significative esperienze professionali nel campo delle relazioni di aiuto, hanno effettuato uno specifico training per l’insegnamento delle abilità del Counseling, ad essi si affiancano, per lo svolgimento di alcune materie ed attività docenti Professionisti di provata esperienza nello specifico campo di insegnamento di ogni singolo modulo .
IL COUNSELOR INTEGRATO E’ un operatore qualificato che agisce sulla comprensione unitaria dell’individuo, la gestione e la composizione di conflitti e il superamento di fasi difficili sempre considerando il sistema sociale, relazionale e quindi individuale. Il metodo interattivo è centrato sul cliente.Ilcounselor, una volta iscritto all’albo professionale, può continuare il suo iter formativo in qualità di counselor scolastico, di mediatore familiare e di counselor aziendale o specializzandosi negli altri molteplici settori offerti dal panorama formativo italiano e internazionale.
L’annualità si articola in n. 150 ore che includono attività didattiche, +laboratori Percorso individuale ,di gruppo e supervisione.

LA DIDATTICA
Il piano degli studi è ripartito in settori di indirizzo a cui si riferiscono le relative discipline.
Area sociologica e Relazionale
Area pedagogica
Area antropologica e filosofica
Area Medico Sanitaria
Info.e Iscrizionic/o le Segreterie Didattiche -Roma: 3933992201/3292639270 - Ancona : 3201908752-

Il CORSO di “COUNSELING INTEGRATO STEP by STEP” inizia a Settembre/Ottobre di ogni anno e si conclude a Maggio /Giugno Ciascun modulo annuale si articola in 10 Week-end di 14 ore ciascuno (una giornata e mezza) pausa nei mesi di Luglio e Agosto.
Sono previste 150 ore di formazione di Base l’anno, divise fra area teorica (lezioni),+ ore di area pratico-esperienziale (laboratori) e con ore destinate all' area di conoscenza e sviluppo personale (incontri di gruppo ed individuali, supervisioni).
STRUTTURA DELLA SCUOLA
VERIFICHE
Alla fine di ogni anno è prevista una verifica dell’apprendimento che consente una valutazione dell’allievo. Il terzo anno, ai fini del raggiungimento del diploma, è prevista la presentazione di una tesi conclusiva.
CENTRO DI ASCOLTO
Sarà inoltre possibile per gli allievi, previo precisi accordi con la segreteria dell’A.I.C.I., e in qualità di pratictioner, utilizzare i locali dell’associazione per la gestione dei casi che saranno analizzati e discussi nell’elaborato finale.
OBIETTIVI E FINALITA’
L’obiettivo primario dell’A.I.C.I. è quello di diffondere la conoscenza del Counseling integrato, attraverso iniziative di diversa portata. Verranno a tal fine organizzati seminari, work-shop e soggiorni tematici. L’A.I.C.I. si propone inoltre di formare operatori seri e preparati che possano esercitare a pieno titolo questa importante professione.


CORPO DOCENTE
Il corpo docente che si occuperà della formazione, della supervisione e delle molteplici attività dell’A.I.C.I. è costituito da counselor professionali, psicologi, psicoterapeuti, sociologi, mediatori familiari ed esperti delle singole discipline. Si tratta, in generale, di professionisti esperti che mettono a disposizione dell’associazione e dei suoi iscritti, oltre alle loro conoscenze, le proprie personali e pluriennali esperienze acquisite in contesti privati e pubblici, sia nel settore psicologico, sia in quello pedagogico, sia nel sociale.
SUPERVISIONE DIDATTICA
Nell’ottica degli obiettivi prefissati, l’A.I.C.I. dedicherà diverse ore alla supervisione didattica. Si tratta di momenti indispensabili alla crescita professionale e personale dei futuri counselor, in cui verranno storie e casi personali, le proprie difficoltà personali e le tematiche ritenute più urgenti o interessanti. Saranno, inoltre, valide occasioni per ridiscutere l’applicazione dei concetti più ostici appresi durante il cammino formativo.

IL DIPLOMA
Diplomati e laureati in qualsiasi disciplina.
IL DIPLOMA:
A.I.C.I. è Ente in convenzione con A.N.CO.Re Associazione Nazionale Counselor Relazionali.
La scuola di COUNSELING Triennale A.I.C.I. al termine del terzo anno rilascerà il diploma di "Counselor ad indirizzo integrato", Corso riconosciuto da A.N.CO.Re http://www.ancore.net/

Dove si svolge

FORMAZIONE INSEGNANTI COUNSELING SCUOLA COUNSELING A.I.C.I.Associazione Italiana Counseling Integrato ROMA

FORMAZIONE INSEGNANTI COUNSELING
Il COUNSELING
“Attività professionale di cui alla Legge 14/01/2013 n. 4"

La scuola di COUNSELING Triennale A.I.C.I. al termine del terzo anno rilascerà il diploma di "Counselor ad indirizzo integrato", corso riconosciuto da A.N.CO.Re http://www.ancore.net/

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PROFESSIONE COUNSELOR -COME FAVORIRE lo sviluppo delle POTENZIALITA'- QUALITA'- RISORSE
di INDIVIDUI - GRUPPI - ORGANIZZAZIONI


Chi è il counselor
Nel mondo delle nuove professioni il counselor è un facilitatore della comunicazione , un attivatore di potenziale umano , che si colloca con le sue peculiarità tra lo psicoterapeuta e l’operatore sociale, opera in privato o in ambito pubblico per la prevenzione, la gestione del disagio giovanile ed esistenziale, la facilitazione dell’affermarsi del Sé mediante l’approccio empatico con il cliente, il giovane, il gruppo.

Chi è lo schoolcounselor
E’ un Insegnante che potenzia le sue competenze educative, formative e disciplinari acquisendo metodologie specifiche utili a dirimere i possibili conflitti nell'esercizo del ruolo docente .
Il docente -counselor facilita il percorso formativo dei giovani favorendo l'autostima, contribuisce alla prevenzione del disagio giovanile, implementa le capacità di una autentica comunicazione nei giovani e crea un clima di collaborazione con i colleghi e nel sistema scuola.

COUNSELING SCOLASTICO -BES/ BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI e BUONE PRATICHE per l'INCLUSIONE
L’inclusione allargata a tutti i ragazzini con difficoltà,
non solo a chi ha una certificazione di disabilità


A.I.C.I. è PARTNER di " E.Learning" FOGGIA
Ente Accreditato MIUR
Propone Corsi su :
"COUNSELING SCOLASTICO -BES/ BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI e BUONE PRATICHE per l'INCLUSIONE "

A.I.C.I. è partner di :
- ISMEDA ROMA Ente Accreditato MIUR
propone a tutte le scuole d'Italia, singolarmente o in rete, interventi formativi per il BEN - ESSERE DEGLI INSEGNANTI e DEGLI ALUNNI

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Gli attestati di ogni corso A.I.C.I. di 20 o più ore sono un titolo anche per accedere a livelli corrispondenti nei Corsi di Counseling A.I.C.I validi per l’iscrizione alla Scuola Triennale di Counseling A.I.C.I.. per Diplomati e laureati in qualsiasi disciplina.
IL DIPLOMA:
i CORSI A.I.C.I. sono Riconosciuti da A.N.CO.Re Associazione Nazionale Counselor Relazionali.
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